Аутизам - Које су карактеристике?

Ријеч аутизам је изведена из грчке ријечи аутос, што значи "ја". Аутос се односи на унутрашњи утисак који деца са аутизмом често чине. Код поремећаја аутистичног спектра (АСД) указана је група дубоких (продорних) развојних поремећаја. То значи да развојни поремећај продире дубоко у потпуно функционисање.

Шта је аутизам?

Аутизам је поремећај у обради информација мозга. Информације које улазе кроз чула (види, мирише, осети, чује, окуси) се обрађују другачије код деце са аутизмом. Они се боре да обраде детаље које перципирају у кохерентну целину. Као резултат тога, дјеца с аутизмом имају проблема с комуникацијом, социјалном интеракцијом и маштом.
Аутизам је доживотна, често невидљива, инвалидност која погађа све области живота у свим фазама живота. То је хендикеп који се у великој мјери одређује (90%) насљедно. Десет одсто се приписује неповољним варијаблама животне средине, посебно током трудноће и порођаја.

Страна истраживања

На основу углавном страних истраживања, претпоставља се да се аутизам јавља код нешто више од једне (1,3) од сваких 1000 дјеце. Преведено на све младе до 20 година у Холандији значи да најмање 5.000 дјеце и младих са аутизмом. Један до два на 1000 деце пати од другог поремећаја из спектра аутизма. Више од четири пута више дјечака него дјевојчица има поремећаје из аутистичног спектра.

Који облици аутизма постоје?

Аутизам се може поделити на следећих 5 подгрупа:

Класични аутизам или нуклеарни аутизам

Код ове врсте аутизма, деца имају заостатак у развоју понашања, комуникацији и уласку у друштвене контакте.

Аспергеров синдром

Деца са овим обликом аутизма не заостају у развоју понашања и језичких вештина. Међутим, они имају ограничења у друштвеној интеракцији, као што је стварање пријатеља. Они такође често имају ограничене интересе и активности.

ПДД НОС

ПДД НОС означава Первазивни развојни поремећај који није другачије специфициран. Дете са ПДД НОС има ограничење у комуникацији и социјалној интеракцији.

РЕТТ синдром

РЕТТ синдром је ретка болест у којој развој дјетета стагнира између 5 и 30 мјесеци. Дете се окреће себи и показује аутистично понашање, гдје је раније било социјално и остваривало контакт са околином.

Хеллер синдром

Овај синдром је ретка болест у којој развој дјетета између 2 и 10 година стагнира. Деца губе раније стечене вештине у областима језика, друштвеног понашања, комуникације и моторичких способности.

Наследни фактори су важни у развоју аутизма

Наслеђе игра важну улогу у развоју аутизма. Чини се да то укључује комплексну интеракцију више гена који доводе до девијантног развоја мозга. Истраживање мозга показује, између осталог, да се обрада информација код деце са аутизмом одвија спорије и више веза него код деце без аутизма. Још нису пронађени специфични гени који повећавају шансе за аутизам. Понекад - код највише једне од десет деце са аутизмом - аутизам је резултат физичког поремећаја. На пример, туберкуларна склероза је око сто пута чешћа код деце са поремећајем из аутистичног спектра него у другима. Аутизам се такође релативно често јавља код деце са интелектуалним инвалидитетом. Само три од десеторо деце са аутизмом имају нормалан ИК. Поред тога, три четвртине аутистичних пацијената са ниским ИК (<70) пате од епилептичких нападаја.

Од које године може бити дијагностикован аутизам?

У принципу, дијагноза поремећаја спектра аутизма може се направити од врло раног узраста. Ово се ријетко догађа у пракси. Много зависи од искуства дијагностичара.
За малу децу старости од 18 месеци постоји упитник који се бави аутизмом, ЦХАТ (Контролна листа аутизма за малу децу). Ово је намењено лекару (педијатру) и процењује бројне кључне карактеристике аутизма у том узрасту. Размислите, на пример, о заједничкој пажњи, пратећи нечији поглед и учествујући у друштвеним играма (пеек-а-боо игре).

Детињство

Старост дјеце је дијагностички најосјетљивији период: карактеристике аутизма понекад је тешко провјерити за млађу дјецу и (посебно надарене) дјеца често компензирају или скривају своје дефиците након предшколског узраста.
Пошто развој код веома мале деце понекад прави луде скокове, дијагностичари често постављају 'прелиминарну' или 'радну' дијагнозу са њима. Овим, ви, као родитељи, можете почети са прилагођавањем у окружењу и поставити циљану стимулацију, а затим потражити коначну дијагнозу.

Структура

Структура је неопходна за дјецу која не надгледају своју околину. Деца са аутизмом доживљавају свет око себе у лабавим деловима и губе се у детаљима.
Пет важних захтева када се ради о аутизму су:

Патиенце
Емпатија
Иконе
Аларми за кување
Јасна употреба језика

Недостатак заједничке кохезије

Деца са аутизмом не виде одмах зоолошки врт на слици зоолошког врта. Они виде козу, ограду, степенице слајда и неколико лабавих пилића. Недостатак кохезије чини свет хаотичним, нејасним и несигурним за њих. Родитељи имају задатак да структуирају окружење на такав начин да свијет постане предвидљив и самим тим сигуран. Сваки простор најбоље може имати своју функцију и свака ствар је фиксно мјесто.

Време је тежак концепт

Време је такође тежак концепт за децу са аутизмом. Ако користите кухињски тајмер за одређену активност и јасно назначите унапријед да активност има почетак и крај, онда помоћу кухињског тајмера постаје "опипљив" и јасан. Изјаве као што су "касније", "касније" или "чак" су апстракције и тешко их је разумети. Покушајте да назначите колико минута мислите.
Користите књижевни језик против аутистичне дјеце. Често је тешко схватити или погрешити.

Неутрална порука

Са неутралним изразом лица и нормалном употребом гласа, ваше поруке су најочигледније. Деци са аутизмом је тешко да читају расположења других људи. Ако су, на пример, сазнали да се мрштење на челу значи 'љутити', збуњујуће је ако се озбиљно намрштите. Многе варијације у изразу лица и употреби гласа само ометају једну особу од онога што сте хтјели да му кажете.

Визуално подешено

Многа аутистична дјеца су визуално оријентирана. Зато су фотографије и пиктограми добри алати за комуникацију. На пример, користите иконе стационарних часовника да означите почетно и завршно време активности. Куповина је такође активност која се може јасно показати узимањем иконе корпе.
За поједине дијелове можете користити и фотографије умјесто пиктограма. На пример, када пливате. Можете користити фотографију базена, али будите сигурни да је то баш тај базен. Деца са аутизмом не могу генерализовати и неће увек разумети да фотографија тог једног базена значи да идете у другу. Са иконом избегавате ову двосмисленост.

Каотичан и непредвидљив

За дјецу са аутизмом свијет је хаотичан и непредвидљив. Често траже структуру у једној или више активности које су толико познате да се осјећају сигурно. То могу бити преокупације или ритуали. Ритуали су поступци који се увијек изводе и понављају у истом поретку. То понекад може да траје дуго, на пример зато што неко пере руке након што облачи сваки комад одеће. Одуприте се искушењу да га прогоните. Дете са аутизмом ће се само збунити и тражити још више сигурности у свом ритуалу. Боље ти је да смислиш другачији ритуал у тихом тренутку. Јасно написан план корак по корак за ритуал прања и облачења ујутру вероватно даје довољно структуре да замени ранији ритуал.

Надражујуће

Преокупације (фокусирање пажње на исти предмет или активност) су други начин да се тражи сигурност у свијету који је каотичан. Доступни су у свим облицима и величинама.
Људима у непосредној близини је брзо иритирајуће да морају слушати исте приче или гледати филм по десети пут. Запамтите, међутим, да преокупације имају функцију: тражити сигурност у свијету који је потпуно непоуздан. Ипак, добро је поставити нека ограничења. Дјеца с аутизмом могу изгубити своју пуну активност, што их чини све теже доступним. Осим тога, преокупација сама по себи може створити напетост, на примјер у случају да морате освојити исту тркачку игру. Говорите јасно када ваше дијете може бити преокупирано и колико дуго може потрајати, на примјер пола сата након сваког оброка.

Промене

Промјене у дневном распореду могу значајно избацити дјецу с аутизмом. Стога, најавите промјене што је раније могуће. Када се мења, увек објасните зашто би требало да буде другачије, али немојте започињати дискусију. Сукоб ствара више конфузије. Транзиције у дневном програму такође морају бити објављене на време, посебно ако је неко заокупљен својом преокупацијом. Најбоље је најавити прелазак са једног посла на други двадесет, десет и пет минута унапред.

Патиенце

Имати стрпљење је веома важан аспект када се ради са дјецом са аутизмом. Деца са аутизмом понекад могу да доведу до очаја у својој околини: они изводе наизглед бескорисне ритуале када сте у журби, чаврљајући ваше уши о темама које вас не занимају и неће показати наклоност или интерес за вас као особу. Обично не добијате ништа са бесом. Ваше дете једноставно не примети да сте заузети нечим другим када дођу да захтевају да завршите игру. Покушајте да се присилите и провјерите да ли је ситуација јасна као што сте и сами мислили.

Повећање вакцинације узрока аутизма?

У САД, гдје се проводи много неуролошких истраживања у аутизму, истраживачи су наишли на могућу везу између аутизма и вакцинације. Велико повећање аутизма је паралелно са повећањем броја вакцина које се дају деци. Узрок се назива конзерванс тиомерсал, производ који се углавном састоји од живе. Недостатак аутизма у Европи пре Другог светског рата, док је већ био примећен у Америци, истраживачи виде као прву индикацију, јер је жива као додатак већ присутна у америчким вакцинама, али још не у европској. Меркур је један од најопаснијих токсина. То је неуротоксин (токсин = отров). Само плутонијум би био још опаснији. Још једна карактеристика живе је да се акумулира у мозгу и уништава мождано ткиво.

Тхиомерсал

Од 1991. године, када су ЦДЦ (Центри за контролу болести) и ФДА (Управа за храну и лијекове) препоручили три додатне вакцине које садрже тиомерсал за дјецу, број случајева аутизма је повећан за 15 пута. Од 1 до 2500 деце до 1 од 166 деце. У Кини, аутизам је био непознат док Америка није увела тиомерсал у лекове. Према извештајима, сада има више од 1,8 милиона аутиста.

Зашто?

Питање је, наравно, зашто је ова опасна ствар била у вакцинама. Разлог за то је био спречавање раста бактерија. У међувремену, године студија су показале да је жива на врху листе као узрок многих неуролошких болести као што су Алцхајмерова и других облика деменције, а вероватно и аутизам.

Мало конкретних истраживања

У Холандији се могу наћи мали или никакви конкретни резултати истраживања о односу између вакцина и повећања аутизма. НВКП сумња на везу између употребе вакцина и раста аутизма. Тиомерсал се више не додаје вакцинама у Холандији. Само у 2009. години овај додатак се још увек користи у вакцинама против свињског грипа. У Данској је уклоњена из вакцине од 1992. године. У Русији је дрога забрањена двадесет година. Норвешка, Шведска, Финска, Аустрија, Јапан и Велика Британија такођер су забраниле ову супстанцу.

Користи медицину у аутизму?

Као родитељ можете бити суочени са избором да дате дјетету лијекове или не. Да бисте донели ову одлуку, прво морате бити свјесни предности и недостатака лијекова и нуспојава.
Међутим, као родитељ, морате увек имати на уму да неће бити лека за аутизам у медицинској употреби, већ само смањење проблема у понашању.

Различити проблеми у понашању

Поред "основних симптома" аутизма, у аутизму се могу јавити различити проблеми у понашању, на пример: проблеми са спавањем, компулзивност, прекомерна покретљивост, самоповређивање, повучено понашање, проблеми концентрације, анксиозност, проблеми са исхраном, непредвидиви бес и агресија. Проблеми у понашању могу бити мање или више озбиљни и краткотрајни или дуготрајни.

Кратак период

Иако су неки проблеми у понашању присутни само кратко вријеме, они могу бити оптерећење за ваше дијете и вашу породицу или спријечити развој вашег дјетета. Лекови онда могу побољшати ситуацију смањењем ових проблема у понашању. Као резултат тога, социјални контакт са Вашим дјететом се може побољшати, тако да се може постићи више резултата, на примјер, код кућне обуке и образовања.
Схватите, међутим, да лекови могу смањити проблеме у понашању, али да постоји и могућност нуспојава.

Врсте лијекова и нуспојаве

Међутим, нуспојаве нису честе. Ако се појаве нуспојаве, оне су обично благе. Када сте одлучили да свом дјетету дате лијекове, важно је да обратите пажњу на понашање вашег дјетета. Могуће је да видите нежељене промјене у понашању вашег дјетета. Стога вам може бити корисно да као родитељ водите дневник. У дневнику можете свакодневно пратити понашање вашег дјетета. Важно је да ово започнете пре него што ваше дете почне да користи лек и да га наставите, чак и ако се доза повећа или смањи. На овај начин можете увек проверити да ли се дешавају промене у понашању вашег детета и да ли су оне резултат употребе лекова.

Нуспојаве

Ако приметите да ваше дете има нежељене ефекте, паметно је да се обратите лекару. Третман се онда може прилагодити или зауставити у консултацијама. Такође је могуће да су нежељени ефекти краткотрајни и стога поново пролазе.
Као родитељ имате важну улогу у одређивању најбољег третмана за ваше дијете!

Лијекови

Постоји читав низ понуда на тржишту у вези са лековима. Овај лијек се не може добити без рецепта, јер га увијек мора строго слиједити квалифицирани лијечник или психијатар. Пракса је често показала да лекови код деце са аутизмом немају директно жељени ефекат. Постоје случајеви када је лек показао супротан ефекат. Потрага за правим лековима може понекад трајати потребно време.

Смањење бурста

Најчешћи лек се користи као супресија иритације, регулација агресије, превенција психозе, хормона (код жена), комбинација аутизма и АДХД-а. Антиепилептици и антидепресиви се такође често користе за подршку / обнављање неуротрансмитера у мозгу. Треба узети у обзир могући споредни ефекат. Најчешћа нуспојава је мат расположење. Често су увиди у окружење, у узрок понашања, понашање се рјешава, а не дијете с аутизмом.

Физички болови

Штавише, подршка може бити потребна у оптималном функционисању органа. Уобичајене сметње су, између осталог, гастроинтестинални тракт и главобоље / мигрена. Физички болови делују на ваше стање ума, али такође доводе токсине (отров) у крвоток који онда утичу на мождану активност.
Рибље уље, про-биотици и друга хомеопатска или друга природна средства могу понудити рјешење овдје. Рибље уље је невино у том смислу, под условом да дневна препоручена доза није премашена. Код деце са аутизмом, рибље уље је већ дало неколико позитивних ефеката, као што је дете које је почело да говори јасније, дете које је постало мирније, како би се боље концентрисао и дете које се опћенито понашало опуштеније. Рибље уље је често први корак који родитељи предузимају како би подржали своје дијете лијековима.

Видео: KAKO BROKOLI UBRZAVA IZLEČENJE AUTIZMA

Оставите Коментар